Кожен батько, у якого є маленька дитина, може вважати себе великим експертом в області мультиплікації. І це тому, що зараз ми разом з дітьми дивимося стільки мультиків, скільки не бачили в своєму власному дитинстві. Але при цьому, звичайно, турбуємося, чи можна їм так багато часу проводити біля екрану телевізора, які з фільмів корисні, в якому віці що показувати, а також побоюємося, як би закордонна продукція не зробила на них згубного впливу.
з досвіду тата, який любить дивитися мультики разом з дитиною
Кожен батько, у якого є маленька дитина, може вважати себе великим експертом в області мультиплікації. І це тому, що зараз ми разом з дітьми дивимося стільки мультиків, скільки не бачили в своєму власному дитинстві.
Але при цьому, звичайно, турбуємося, чи можна їм так багато часу проводити біля екрану телевізора, які з фільмів корисні, в якому віці що показувати, а також побоюємося, як би закордонна продукція не зробила на них згубного впливу.
Хто скільки дивиться.
Моїй доньці три з половиною рочки. За порадами деяких дитячих психологів, саме в цьому віці тільки і треба починати дивитися мультфільми. Причому бажано не більше години в день, інакше втомлюються і очі дитини і втомлюється його психіка.
В реальному житті все не так.
Я не знаю нікого, хто до трьох років не показував б своїм дітям мультики. Ми теж не стали винятком, і, відверто кажучи, перегляди займають у нас більше часу, ніж рекомендовано. Хоча ми і намагаємося якось це обмежувати. Звичайно, добре, якщо батьки можуть з дитиною замість мультиків помалювати, поклеїти, полепіть чогось.
Який мультфільм хороший.
Всіх цікавить: чому один і той же мультфільм дитина може не просто дивитися по багато разів, а буквально за десять раз поспіль? Коли ми з дружиною ще ходили на курси майбутніх батьків, психолог якось сказав нам золоті слова, не раз підтверджені практикою: «Для того щоб дитина щось нарешті усвідомив, йому треба повторити це 64 рази! Чи не менше!
Така особливість дитячого сприйняття ». Не знаю, наскільки точний цей підрахунок і чи всім дітям потрібно саме 64 рази, але те, що багато, — це факт.
А багаторазовий перегляд одного і того ж — просто метод кращого запам’ятовування вподобаного мультфільму. І це, до речі, прекрасний тест для батьків, перевірка, чи дійсно мультик хороший.
В якому віці що дивитися.
Вважається, що краще якось розбити мультфільми на умовні вікові категорії , щоб показувати дитині те, що він в змозі зрозуміти. Тобто починати з простих історій, де головні герої — тварини, які стрибають і співають. Потім переходимо до казок, де, крім звірів, діють вже і люди.
Потім до пізнавальним історіям, з більш складними сюжетами і проблемами, тому що дитина починає розуміти, що таке добро і зло, життя і смерть, дружба, допомога товаришам.
Загалом, такий підхід розумний. Однак є складність: як розбити все це за категоріями? Ділення це досить умовно, в чому ми переконалися на прикладі так званих розвиваючих ігор. Там завжди вказаний вік потенційних гравців.
Але з особистого досвіду і досвіду своїх знайомих ми помітили, що іграшка, умовно розрахована на півтора року, для дитини цього віку дуже складна.
А, скажімо, призначена для трирічних, вже нецікава. Швидше за все, це відбувається тому, що умовний вік визначають дорослі дядьки, які мають вельми віддалені спогади про дитинство.
Точно так же виходить з анімацією. За моїми відчуттями немає нічого страшного, якщо дитина подивиться мультик для теоретично більш старшого віку. Нехай він в ньому багато і не зрозуміє, але щось йому може і сподобатися. А через рік він цей фільм побачить як ніби заново і відкриє для себе вже щось інше.
При цьому не варто орієнтуватися на нагороди, премії та думка критики. Тому що це знову-таки підхід дорослих людей. Ось «Їжачок в тумані» — всесвітньо визнаний шедевр. Але коли я був маленьким, мене він валив у зневіру. І як я пам’ятаю, моїх ровесників теж.
І через 30 років знайомі діти реагують точно так же. Тому що це великий твір, але з точки зору дорослого. Це справжня філософія, для розуміння якої треба просто підрости.
Ще один великий батьківський страх — страх перед іноземною продукцією, яка «впливає на незміцнілі дитячі уми ». Мається на увазі продукція в першу чергу американська. Ми з дружиною теж довго не наважувалися показувати дитині що-небудь імпортне. Потім ризикнули. Нічого страшного, в загальному, поки не помітили.
З тієї простої причини, що поганою чи хорошою мультиплікація є не тому, що зняли її в СРСР або в Америці, а тому, що є хороші і не дуже хороші фільми.
Звичайно, радянські фільми створювалися в умовах, як би ми зараз сказали, політкоректності. Там не було лайки і насильства. В основі їх лежали або сюжети класичних казок, або твори хороших письменників. Діснеївські «бойовики» на кшталт «Тома і Джеррі» куди більш фривольні і, чесно кажучи, особливим інтелектом не обтяжені.
Але з іншого боку, деяка агресія маленьким дітям властива, вона в них присутня без жодних мультфільмів. І наш улюблений «Ну, постривай!» — це теж свого роду «Том і Джеррі».
Психологи запевняють, що в нашій «версії» все ж таки присутня мораль: мовляв, ось вовк зробив так-то і так-то недобре, тому на нього цегла і впав або він в яму впав. Але ця «мораль», відверто кажучи, не дуже сприймається. Погоня і нескінченні стусани, які сиплються на вовка, набагато цікавіше самі по собі.
Хоча моя дитина при цьому може попросити вимкнути що-небудь з ось цього самого, а поставити, скажімо, «наш» мультик 40-річної давності і з задоволенням його подивитися.
В першу чергу треба завжди орієнтуватися на дитину, на його реакцію. Якщо мультфільм його не лякає, якщо він не дивиться його з застиглим, «чужим» поглядом, то нічого особливо шкідливого в ньому немає. Але, звичайно, вирішувати це повинні самі батьки.